¿Qué es Baby Signs®?
Es un programa de gestos y señas diseñado para niños con o sin dificultades comunicativas. Mediante un estudio realizado por distintos profesionales en Estados Unidos en el año 1985, se concluyó que el uso de gestos y señas en niños implementado a temprana edad favorecía el desarrollo de distintas áreas cognitivas, especialmente el lenguaje y la comunicación.
¿Para quién está diseñado el programa Baby Signs®?
Principalmente está diseñado para ser aprendido por padres y/o cuidadores, para que, de manera transversal y natural, pueda ser aprendido y utilizado por niños que presenten dificultades para iniciar el lenguaje verbal o bien, para potenciar la comunicación de niños previo al inicio del lenguaje verbal. De esta forma, el aprendizaje de gestos y señas mediante programa Baby Signs®, se puede incorporar a la comunicación de cualquier niño que lo necesite.
¿Qué gestos o señas se pueden aprender?
Existe una guía recomendada de gestos y señas para ser aprendidas e incorporadas en la comunicación de los niños, sin embargo, estas pueden ser modificadas o incorporadas según necesidad de sus padres y/o cuidadores. Algunas señas contemplan necesidades básicas como; comer, beber o leche, así como también, indicar objetos o animales, tales como; perro, pájaro, pelota, columpio, entre otros. Además, incluye el aprendizaje mediante gestos para expresar emociones y/o sensaciones como; enojado/a, amor o frío.
¿Cuál es la edad ideal para implementar el uso de gestos y señas?
Así como adquirimos y aprendemos el significado del lenguaje desde que nacemos, es posible implementar gestos y señas desde que el niño nace, de tal forma que pueda ir familiarizándose con el sistema de comunicación. Sin embargo, el aprendizaje es potencial alrededor de los 7 a 10 meses de edad, esto debido a los hitos del desarrollo que acompañan el incremento de lenguaje y comunicación, tales como, la habilidad de imitar, señalar o incluso intencionar la comunicación en base a una necesidad. Sin embargo, si el niño o niña tiene alrededor de 3 o 4 años, pero aún no inicia lenguaje verbal, puede comenzar con el programa de comunicación de gestos y señas sin inconvenientes.
¿Cómo puedo aprender el programa de gestos y señas de Baby signs®?
El programa se aprende a través de una capacitación con una instructora certificada por Baby signs® (Gestos que hablan®), la cual enseñará la teoría y práctica necesaria para incorporar el uso de gestos y señas en la vida diaria de los niños y la familia en general. Esta capacitación es realizada de forma online, para que, de tal forma, sea accesible a todas las familias que necesiten o se sientan interesadas por implementar este sistema de comunicación. En Centro Cognitivo, contamos con Fonoaudióloga Instructora de programa Baby Signs, quien puede guiar el proceso de aprendizaje y brindar herramientas para esta nueva etapa.
Si te interesa aprender más acerca del programa de gestos y señas de Baby Signs, puedes comunicarte con nosotros a través de correo electrónico o WhatsApp, y así te enterarás de las próximas capacitaciones a realizar por nuestra Fonoaudióloga.
Referencias:
– Farkas, Chamarrita (2007). Comunicación gestual en la infancia temprana: Una revisión de su desarrollo, relación con el lenguaje e implicancias de su intervención. PSYKHE. Vol. 16, N°1, 107-115. https://www.scielo.cl/pdf/psykhe/v16n2/art09.pdf
Beneficios del Baby Signs
Descubre las ventajas de los Baby Signs para tu familia
Implementar Baby Signs puede transformar la forma en que te comunicas con tu hijo. No solo mejora su capacidad de expresarse, sino que también crea un ambiente familiar más armonioso. Al usar gestos y señas, los niños logran compartir sus deseos y necesidades, lo que reduce la irritación para todos. Además, promueve la empatía y crea lazos más fuertes en la familia. Algunas de las principales ventajas son:
- Desarrollo del lenguaje: Ayuda a los niños a construir habilidades lingüísticas antes de hablar.
- Reducción de la frustración: Los niños pueden expresar lo que quieren, disminuyendo el llanto.
- Fortalecimiento del vínculo: Aumenta la conexión entre padres e hijos mediante la interacción.
